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• 王天民、 张娇阳：刍论在百年未有之大变局中坚定文化自信 2022-03-30
• 王峰、郭亚欣：中国共产党弘扬历史主动精神研究 2022-03-29
• 杨增岽、赵月：善用“大思政课”：深刻内涵、时代价值与建设理路 2022-03-28
• 石芳：2021年高考和等级考试题的育人导向 2022-03-24
• 【中国教育报】冯刚 王振：不断夯实新时代高校思政课建设根基 2022-03-18
• 杨增岽：中华文化和中国精神的时代精华的科学蕴意 2022-03-08
• 王炳林：党的历史主题与百年奋斗的科学定位 2022-03-08
• 【人民日报】周阳：书写新的奋斗历史 2022-02-24
• 马振清：干部“不粘人”的内核与特质 2022-02-17
• 王树荫：延安新秧歌剧的价值导向与历史作用 2022-02-17
• 冯留建：全面建设社会主义现代化国家的逻辑理路 2022-02-17
• 王炳林：充分发挥更为主动的精神力量 2022-01-20
• 王炳林：以正确党史观阐释党的百年奋斗重大成就和历史经验 2022-01-20
•  【人民日报】温静：开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路——深刻认识党的百年奋斗历史意义 2022-01-11
• 【中国教育报】冯刚、白永生：从战略全局谋划高校党支部建设 2022-01-11
• 【光明日报】王炳林：准确把握中共党史党建学科的发展定位 2022-01-06
• 【中国教育报】冯刚：不断深化时代新人培育的新实践 2021-12-30
• 【人民日报】王炳林：深刻领会党百年奋斗的历史意义 2021-12-23
• 王峰：中国共产党百年自身建设的历史逻辑——学习习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 2021-12-17